Цепи Маркова

Оценка качества обучения, прогнозирование результатов и желание, в конечном итоге, повысить качество (баллы) – задача актуальная для всех образовательных учреждений.

Главной целью исследований является построение корректной стохастической модели оценки качества обучения с использованием цепей Маркова. Построенная модель должна корректно (качество модели) описывать текущие результаты и прогнозировать результаты обучения.

Практическое использование результатов анализа позволит повысить эффективность и качество обучения (тестирования), в конечном итоге повысить экзаменационный балл обучаемых.

2022 – 2024